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1982年参加工作，自参加工作以来一直工作在教学第一线，工作中，踏踏实实，兢兢业业，责任心极强，关心学生，有扎实的教学基本功，精通教学大纲，熟练地驾驭教材和课堂教学，有系统、坚实的专业知识，能居高临下，熟练自如地传授知识，是公主岭市较有威望的高中生物课教师。
该同志十几年来刻苦钻研业务，致力与教学改革积累了丰富的教学经验，教学成果显著，九一年所任生物课的毕业班在高考中成绩超过平均分10.8分，所任非毕业班的生物课成绩几年来一直居几所重点校联考及全省会考成绩榜首，九三年获吉林省中学生生物课竞赛优秀辅导教师奖；九三年在全省新秀课评比中获新秀奖；九四年在四平市开展的实验教学工作中被评为先进工作者；九五年获吉林省中学生物青年教师教学评比优秀奖；九六年在东北三省、全国铁路系统、石油系统生物教学学术年会上，《浅谈学生记忆能力的培养》一文获得专家的好评，并获一等奖。并参加了四平地区示范课巡回演讲。九八年作为吉林省的代表，参加在大庆举行的全国生物教学研究会东北片第四届学术年会，以一节《减数分裂与有性生殖细胞的成熟》获得了专家及同行们的好评，并获一等奖。二000年获全省首批办好的重点高中讲课大赛一等奖，二000年被评为全市教育学师德先进个人，二000被市人事局记三等功。二00一年获吉林省中学生生物竞赛辅导教师一等奖。二00二年获四平市教学标兵，四平市师德先进个人。二00三年获吉林省师德先进个人。二00三年被四平市评为
“名师”
在深化教学改革中，该同志不怕苦、不怕累，多次承担实验课的观摩教学任务，承担分开课示范教学任务。为推动全市、全地区及至全省的生物课教学工作做出了突出贡献。
为了能更好的开展工作，该同志除了掌握生物课的基础理论和专业知识外，还参加了东北师大的教育管理专业本科的函授学习，不断摄取新知识，开阔视野，把教育理论与生物课的教学更完美的结合在一起，以适应教育革命和教学改革飞速发展的新形势。
在教学中，该同志刻苦认真，一丝不苟，精心设计每一节课，从教学目的到处理教材，从选择教法板书设计至课堂小结，以用学习提问、效果检查都经过深思熟虑，恰到好处，善于运用多种教学手段，采用电化教学，挂图模型等直观教学手段，把生物科学中许多微观领域的知识变成宏观的让学生便于认识。用启发法，利用生动形象的教学语言把深奥的生物知识讲的浅显易懂，引人入胜，激发了学生的浓厚兴趣，记忆深刻，从而在幅度的提高了教学质量。
该同志任班主任工作期间,以忘我的精神对学生倾注了满腔的热枕，每天都早来晚走，兢兢业业，不仅在思想上、学习上关心教育学生，而且在生活上给予学生很大帮助。有的学生家庭生活困难，有的初出家门，韩老师对这部分学生给予特殊的关怀，从住宿、吃饭的安排上，到生病或生活发生困难都给予学生无微不至的关怀。
多年来，该同志以自己的满腔工作热枕、强烈的事业心塑造了一批又一批学生的美好心灵，赢得了学生们的爱戴，受到了领导、同仁及学生家长的好评，曾多次被评为校、市的优秀共产党员和先进工作者。
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